- 38
- 0
- 约1.13万字
- 约 27页
- 2026-03-06 发布于北京
- 举报
敦煌藏经洞绢画引路菩萨图像对净土信仰的视觉传播——基于大英博物馆藏S
摘要:
本研究旨在深入探讨敦煌藏经洞绢画“引路菩萨”图像对净土信仰的视觉传播,主要基于大英博物馆藏S.013、S.015、S.021、S.026号四幅典型“引路菩萨”绢画进行图像学与宗教图式比较分析。传统史学对敦煌艺术的研究,多侧重于其艺术风格、宗教题材、历史分期,或宏观论述佛教艺术的东传。然而,对于“引路菩萨”这一独特且极具传播力的图像主题,其如何通过具体的构图、人物形象、场景描绘、色彩运用以及题记等视觉元素,将复杂的净土宗教义(如阿弥陀佛接引、西方极乐世界的庄严、往生净土的功德)进行具象化、通俗化的呈现,从而实现对广大信众净土信仰的有效视觉传播,并最终影响信众的宗教实践与精神寄托,关注相对不足。本研究通过对大英博物馆藏S.013、S.015、S.021、S.026号四幅“引路菩萨”绢画的高清图像资料进行细致入微的图像学分析,重点考察引路菩萨的身份特征(如冠饰、持物、身姿)、接引手势、画面中净土世界的描绘(如莲池、宝阁、乐舞)、被接引信众的形象(如供养人、世俗装束)及其与菩萨的互动,以及相关题记内容。进而,我们将这些视觉元素与净土经典(如《阿弥陀经》、《观无量寿佛经》)中的文字描述进行互证,以识别图像如何选择性地转化、强调或简化教义,以适应视觉传播的需要。研究发现,敦煌“引路菩萨”绢画通过其高度程式化而又充满人
您可能关注的文档
- 初中体育选项制教学改革研究分析——基于2024年初中体育选项制实施情况调查 (2).docx
- 初中学生科普教育活动实施效果——基于 2024 年初中科普教育优秀案例.docx
- 初中学生劳动教育清单制度实施——基于 2024 年初中劳动教育清单.docx
- 初中学生欺凌防治工作机制建设——基于 2024 年初中欺凌防治工作指南.docx
- 初中学生欺凌防治工作机制建设研究——基于 2024 年初中欺凌防治工作指南落实.docx
- 初中学生欺凌防治工作机制建设研究——基于2024年初中欺凌防治工作指南落实.docx
- 初中学生社会实践基地建设研究——基于 2024 年初中社会实践基地名单.docx
- 初中学生社会责任感培养策略——基于 2024 年初中社会责任感调查.docx
- 初中学生视力保护防控措施落实——基于 2024 年初中学生视力健康监测数据.docx
- 初中学生睡眠管理政策执行效果——基于 2024 年初中生睡眠管理工作通知.docx
- 2025-2026学年上海市普陀区曹杨第二中学高一(下)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年新疆生产建设兵团第二中学高一(下)期末数学试卷试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年湖南省永州市高一(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年江西省宜春市丰城市第九中学日新班高三(下)期中数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年云南省昆明市官渡区星耀学校高三(下)期中数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年辽宁省葫芦岛市实验高级中学高三(下)期中数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年浙江省杭州市八县区高三(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年陕西省西安市某校高三(下)期中数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省沧州十校高三(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 《休克新理念》课件.pptx
最近下载
- 3.2整式的加减(1)-北师大新版数学七上同步分层训练(含答案).docx VIP
- 艺术纸模:地球仪.pdf VIP
- 3.1 代数式(2)-北师大新版数学七上同步分层训练(含答案).docx VIP
- 47. 人工智能辅助翻译 课程教学大纲.pdf VIP
- 右玉牛心堡风电场AGCAVC闭环试验报告.doc VIP
- 3.1 代数式(1)-北师大新版数学七上同步分层训练(含答案).docx VIP
- RB-T 132-2026标准逐条深度解读(修订版).docx VIP
- 第四单元探索2数据的传输过程教学设计2023—2024学年苏科版(2023)初中信息科技术七年级上册.docx VIP
- 土工格栅加筋土结构理论及工程应用.pdf VIP
- 2025年湖北省检察官、法官入员额考试真题(附答案).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)