19　苏州园林初中课件.pptxVIP

;;;1．给加点的词语注音，根据拼音写出相应的词语。

抬眼四望，苍松翠柏遍布在丘hè()之间，修竹围起一处大院落，院中挺立着枝干嶙峋()的老树，绿草一直màn()延到台阶下沿，房屋台阶下红色的蔷薇()和碧绿的bājiāo()相互映衬()，看上去明艳动人。房屋的门窗皆有diāolòu()图案，每一处景色都能让人感受到主人的自出心裁。

;2．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。

苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①起始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到清末，苏州已有各色园林大约一百七十处左右，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。

;(1)第①句语序混乱，应调整为：__________________________________

______________________________________________。

(2)第②句语义重复，应删去_____________________。

(3)第③句中存在词语使用不当的现象，应把“________”改为“________”。

;3．按课文内容填空。

《苏州园林》一文先总说苏州园林的地位、影响和整体特征，再从

___________________、____________________、__________________、

_________________四个方面进行说明，又从_________________、

________________、______________三个细微方面进一步说明。

【解析】文章采用“总—分—总”的方式，第二段的四个“讲究”点明四大说明内容，后面几段讲细微方面：角落、门窗、色彩。

;4．三星堆“青铜大面具”亮相虎年春晚，引发了人们对神秘古蜀文明的探寻。下图这尊1986年发掘的青铜面具，让我们对“目纵”(眼球极度夸张且明显突出眼眶)有了更直观的感受。请仔细观察，按照一定的说明顺序，结合资料卡的说明向大家介绍它。(80字左右)

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;【解析】作答时，按照一定的空间说明顺序，如面具整体形状，额部、眉尖、双眼、两耳、鼻子、口角、下颌等，依次详细地向大家介绍即可。

;;阅读下面的文章，完成5—8题。

材料一在传统园林中，月亮门通常用于白粉墙体，配合灰色的砖门套，十分淡雅，在寺庙中也有用于黄色墙面。月亮门一般在门的边缘处要做一个圆形的装饰边，采用灰色砖细，在门的下边则是平口，不设门槛，或者仅留圆形门套以为坎。在月亮门的上方，往往设有门楣题名，起到“点景”的作用。

在当今的园林景观设计中，月亮门及其变体也是常用的空间划分、点景、框景手法。不同的是，使用更加灵活，材料及建构方式也更加多;样，大多简洁明快，寓意也各不相同，富有时代气息。例如，在苏州博物馆入口处的电动移门，采用钢结构门框，玻璃移门则做成月亮门状，提取和重现了月亮门的文化属性，表现苏州园林的典型意象。

如今还有一些新中式的酒店、宾馆、住宅等也广泛使用月亮门，月亮门的营造案例甚至远传至国外。

材料二月亮门是中国古典园林中常见的造园手法，用以联系两个相邻景观空间，通常仅有空洞而无门扇。由于其独特的造型如团扇、似画框，加上洞门的两侧空间通视且互为对景，因此月亮门常用以框景，勾

;勒展示庭院的空间美与意境美。月亮门最大的作用，在于划分空间、剪裁画面、借景与框景，营造出“庭院深深的空间感”。

苏州拙政园中的枇杷园，园东