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2026年春新教材人教版八年级下册生物6.2.1基因与生物
性状的关系教案
课题:6.2.1基因与生物性状的关系
课型:实践课
课时:1课时
主备教师:
备课时间:
审核:
课标分析:
一、核心概念与目标要求
课标要求学生形成”遗传信息控制生物性状,并由亲代传递给子代”的大概念,以及“生物体的性状主要由基因控制“的重要概念。具体目标包括:准确举例
说明性状、相对性状的区别,如番茄果实颜色的红与黄、人的单眼皮与双眼皮。
阐明基因控制性状的原理,通过转基因鼠实验等实例理解基因与性状的关系。认识环境对性状的影响,如水毛莨在空气和水
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