武术基本手型——拳掌勾教案.docVIP

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教学设计

姓名________________单位____________________学科____________________

课题

武术手型——拳掌勾

课型

新授课

教学

目标

知识与技能：初步了解中华武术，学习抱拳礼，

过程与方法:教师讲解示范拳掌勾手型，学生观察、模仿、相互交流、尝试学习，使学生能正确掌握三种手型，并能很好的运用。

情感态度:培养学生的爱国热情和民族自豪感

重点

正确掌握武术基本手型

难点

动作的准确性，展示武术“精、气、神”的风格。

教学准备

场地：田径场展示图版

开

始

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

教师活动

学生活动

1、课堂常规

（1）体育委员整队

（2）师生问好（抱拳礼）

讲解武术抱拳礼

（3）热身活动

手腕——腰腹——脚踝

（4）教师展示（长拳截取部分）

2、宣布课的内容和要求（导入）

同学们你们了解武术吗？

你们知道谁的功夫最好吗？

你们想不想学武术？

一、拜师学艺：

拳：四指并拢卷握,拇指紧扣食指和中指的第二指节。

掌：四指并拢伸直，拇指弯曲紧扣于虎口处。

勾：五指第一指节捏握在一起，曲腕。

1、教师利用挂图讲解动作、教师示范拳、掌、勾。（提出问题：大家仔细观察有那几个手型）。

2、带领学生做手型操两个8拍。

马步冲拳——马步推掌——单边手

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