小学四年级下册《道德与法治》第三单元第1分题第1课总第16课《神奇的宝盒》优质课教案教学设计.pdfVIP

教育部统编教材《道德与法治》四年级下册第三单元第1课(第1分题)(总第16课)

《神奇的“宝盒”》课题教学设计

1.课题分析

本课题系教育部统编教材义务教育教科书（五•四学制）人民教育出版社《道德与法治》

四年级下册第三单元主题《信息万花筒》之第一分题《健康看电视》之第1教学课题。位于

教材第48页至第49页。本单元主题为“信息万花筒”。它包括“健康看电视”、“网络新世

界”、“正确认识广告”三个分题。

第一分题“健康看电视”包括“神奇的‘宝盒’”、“眼睛的‘抗议书’”和“别让他抢走

太多”三个教学课题。

第一个话题“神奇的‘宝盒’”，目的是通过调查、推荐、讨论的方式，启发学生找到

自己喜欢的电视节目及喜爱的原因。同时认识到电视对自己成长所发挥的积极作用。使学生

在看电视时，获得快乐、增长见识、开阔视野、培养爱心。

第二个话题“眼睛的‘抗议书’”，目的让学生了解过度看电视对眼睛的伤害以及对身

心的伤害，寻找正确看电视和保护眼睛的方法，从而能够健康、有节制的看电视。

第三个话题“别让他抢走太多”，目的是启发学生意识到过度看电视对健康、亲情等的

伤害，反思并调整自己看电视的行为习惯，培养合理安排时间的意识和健康看电视的习惯。