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- 约1.39万字
- 约 9页
- 2026-03-06 发布于河南
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北师大英语高一必修一第单元
第课(说课教案)整理版
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2
第三单元教学设计
Unit3Lesson4Christmas
教材分析
本课是第3单元的第4课。本课的语篇是一篇关于圣诞节回忆的阅读文章。学生将在本课获
得有关英语国家圣诞节的庆贺活动、风俗等有关信息,学习一些有关圣诞节的词汇,理解文章
大意,能从文章中获取和处理主要信息,正确理解课文细节,掌握完成多项选择题的阅读策略。
学生能够在交流中简单介绍中国的节假日,并利用paragraphplanning和时间顺序,对自己童
年的节日回忆进行口头和书面表达。
本课计划按两课时完成:第一课时重点是阅读文章,让学生学习有关圣诞节的词汇,从文
章中获取和处理信息,完成事件时间排序和有关阅读理解的多项选择题,并模仿文章谈论自己的
童年节日回忆。第二课时复习巩固有关圣诞节的词汇,并让学生学习一些有关中国春节的相关
词汇,之后运用所学词汇和写作技巧,独立输出一篇100字左右的文章“我的春节回忆”。
教学内容
话题:圣诞节的回忆(阅读)
词汇:
重点词汇:
SpringFestivalshopping,putupSpringFestivalcouplets/papercuts/characterfu,setofffireworks,
havereuniondinner,gototemplefairs
相关词汇:stocking,pudding,envelope,calendar
第一课时
PeriodOne
教学目标
在本课学习结束时,学生能够:
1.总结和掌握有关圣诞节的词汇;
2.阅读并理解有关圣诞节的文章;
3.掌握阅读策略——多项选择问题,并在阅读实践中进行尝试和体验;
4.谈论自己的童年节日回忆;
5.了解并尊重异国文化差异,培养世界意识
教学过程
教学活动设计意图互动模式时间
ActivitiesIntentionsIPTime
Leadin
Step1Brainstorm:ListthewordsrelatedCW2’
引出话题,激活学生的
toChristmas.[PPT3][学案I]背景知识。
3
Pre-reading
Step2Learningsomenewwordsrelated引导学生学习话题词CW3’
toChristmasbypresentingpictures
汇,扩充词汇库
[PPT4-7]
While-reading
Step3Fastreading:findwhatthings快速阅读,在文章中理IW3’
aboutChristmasarementionedin解和巩固话题词汇
thepassage.
Circlethethingsinthepassage.
(Ex.2)
[PPT8]
Step4Detailedreading:1.Read
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