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基于小学科学学科核心素养的试题命制初探

代小蓉

【重庆两江新区天宫殿学校，重庆401147】

摘要：《义务教育小学科学课程标准》要求教师在进行科学教学中，将学生科学素养的养成放在首位，建构学业评价体系，改变小学科

学学业质量评价以知识掌握为中心的局面。考试评价对实际课堂教学，学生的学习方向起着风向标的作用，但传统的试题已不能满足核心素

养背景下的评价需求，限制了新课程标准的实施效果，小学科学学科学业水平评价亟待解决，将核心素养养成融入命制的试题中，实现以评

促教，以评促学，更好地落实核心素养。

关键词：核心素养；小学科学；命题方式

《新标准》中指出：“小学科学课程是一门基础性课程，（2）研究新课程理念，探索新课程目标和实施相一致

通过小学科学课程的学习，能够使学生体验科学探究的过的学业水平考试的命题框架。

程，对学生科学素养及综合素质的提升具有十分重要的作（