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高中数学建模教学中的问题解决能力培养路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模教学中学生问题解决能力培养的有效路径。通过对当前高中数学建模教学现状的分析，揭示存在的问题，并提出具体的改进策略。通过理论研究和实践探索，力求构建一套科学、系统的教学体系，以提升学生的数学建模能力和问题解决能力。

**关键词**：高中数学建模、问题解决能力、教学路径、能力培养

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**一、背景分析**

（一）1.数学建模教学的重要性日益凸显

随着新课改的深入推进，数学建模作为连接数学理论与实际应用的重要桥梁，其教学地位愈发重要。数学建模不仅能够帮助学生理解和掌握数学知识，还能培养他们的实践能力和创新精