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学生在化学学习中的自我调节能力研究论文

摘要：本文针对学生在化学学习中的自我调节能力进行深入探讨，通过对相关概念的阐述，分析了自我调节能力的内涵、重要性以及培养策略，旨在为提高学生化学学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：学生；化学学习；自我调节能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.自我调节能力的内涵

自我调节能力是指个体在认知、情感和行为方面，通过自我监控、自我评价和自我调整，以达到目标导向的适应性和有效性的能力。在化学学习中，自我调节能力表现为学生对学习过程的主动参与、自我监控和有效调整。具体而言，自我调节能力包括以下几个方面：

（1）学习动机：激发学生内在的学习动力，使其主动参与