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马克思主义哲学原理的教学与大学生创新思维的培养

马克思主义哲学原理的教学与大学生创新思维的培养....一、马克

思主义哲学原理内容的本身有助于启迪大学生的创新思维哲

学是人类文明活动的灵魂也是一个科学工作者创造性的灵魂。恩格

斯说:一个民族要想站在科学的最高峰就一刻也不能没有理论思

维。这里的理论思维就包括哲学思维这一论断无论对一个民族还是

对每个人都是真理。科学史表明科学创造离不开哲学思维对重大

理论突破性问题最初猜测和为解决这类问题的思想指引往往来自于

科学家的哲学观念和素养。爱因斯坦发现狭义相对论导源于他深信

自然界内在和谐、有秩序的哲学信念。科学要求批判精神善于批判

的头脑是人的科学素质的必备因素这是创新的前提。哲学在本质上

是批判的。马克思认为唯物辩证法..在对现存事物的肯定的理解中同

时包含对现存事物的否定的理解即对现存事物的必然灭亡的理解

辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中因而也是从它的暂

时性方面去理解辩证法不崇拜任何东西按其本质来说它是批判的

和革命的。1.学习和研究哲学的过程就是形成哲学批判精神的过程。

哲学批判同时也是一种创造性的建构它以批判性的反思综合人类把

握世界各种方式及其历史成果并从新的视角、以新的方法为人类展

现新的世界揭示新的可能。这就