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《宠物皮肤病和营养代谢病》课程标准

一\课程基本信息

课程编码205101006课程属性职业技术课课程性质必修课

学分3理实教学学时45综合实践学时

二、课程性质和定

《宠物皮肤病和营养代谢病》是高等职业院校宠物医学专业学生必修的一门

职业技术课，是针对宠物医师职业岗中“宠物皮肤病诊治”和“宠物营养代谢

病诊治”工作项目进行梳理和整合后开设的一门职业化课程，适应于宠物疾病诊

治过程中专科化的发展趋势。其主要任务是介绍宠物皮肤病、营养代谢病、中毒

病等常规诊断、治疗技术和方法的一门综合性职业化课程，培养学生宠物皮肤病、

营养代谢病诊治的能力。本课程是以《宠物解剖生理》、《动物药理》、《动物病理》、

《动物微生物》、《宠物疾病诊断技术》、《宠物疾病治疗技术》等课程为前导课程，

与《宠物内科病》、《宠物外产科》、《宠物疫病与公共卫生》等课程并列的宠物医

学专业职业技术课程。

三、课程设计理念和思路

（一）课程设计理念

该课程是针对宠物医师职业岗中“宠物皮肤病诊治”和“宠物营养代谢病

诊治”工作项目设置的。其总体设计思路是，打破以知浜传授为主要特征的传统

学科课程模式，转变为基亍工作过程的教学模式，以宠物疾病临床中的皮肤病诊

治和营养代谢病诊治工作任务为对象，通过案例教学、现场教学、讨论式教学等

手段来学习相关的知识、培养相应的职业能力，让学生了解、熟悉、掌握皮肤病

和营养代谢病诊治过程中的方法、技术和思路。

课程内容突出对学生职业能力的训练，相关理论知浜均与所要完成的工作任

务有密切联系，并充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合相关职

业资格证书对知识、技能和态度的要求。在课程开发和实施中，强调“三实四化”

标准（即课程内容贴近实际，教学素材取自实际，教学情境接近实际；教学模块

耿业化，教学方式互动化，课程考核全程化，课余学习多样化）。

（二）课程开发思路

根据高职教育的特点，按照“产学融合，四阶递进”人才培养模式和“校企

合作，携手共进”人才培养机制，参考宠物医师职业标准和岗操作规范，建立

同步岗的职业化课程，实现培养目标与岗要求的对接。具体措施体现在以下

几个方面：以职业能力培养为核心，整体设置教学内容，注重技能与知识相互依

存，自成体系；校企合作开发课程，建立岗位标准和规范，炼典型工作任务，

合理设置学习任务；校企合作熨施课程教学，鼓励企业兼职教师参与课程的教学。

四、课程教学目标

本课程的培养目标是培养从事宠物疾病诊疗的人员诊治宠物皮肤病和营养

代谢病的能力。

（一）知识目标

1.掌握皮肤的结构和功能，掌握常规诊断和治疗技术和方法，掌握常见皮

肤病的病