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部编版八年级道德与法治上册期末复习计划

（完整版）

为帮助师生系统、高效地完成八年级上册《道德与法治》课程的期末复习

工作，特制定本计划。本计划以部编版新教材及《义务教育道德与法治课程标

准（2022年版）》为依据，结合八年级学生学情，旨在通过梳理知识、强化重

点、突破难点，全面提升学生的学科核心素养与综合应用能力。

一、指导思想

坚持以课程标准为纲，将“立德树人”根本任务贯穿复习全程。复习不仅

是对知识的回顾，更是引导学生将道德认知内化于心、将法治观念外化于行的

过程。通过系统梳理，帮助学生构建清晰的知识体系，深化对“社会生活”

“社会规则”“社会责任”“国家利益”四大主题的理解，培养其成为尊法守

法、明礼诚信、勇于担当、胸怀家国的合格公民，为后续学习与人生发展奠定

坚实的思想与能力基础。

二、学情分析与复习策略对应

八年级学生思维活跃，自主意识增强，但情绪易波动，理论联系实际的能

力有待提高。针对此学情，复习策略需做出针对性调整：

认知特点：抽象逻辑思维发展，但易片面。→策略：多用典型案例、社会

热点进行辨析，引导多角度思考，避免空洞说教。

学习习惯：部分依赖教师，探究意识不足。→策略：设计探究性复习任务

（如单元知识思维导图制作、时政点评），鼓励小组合作，培养自主学习能

力。

心理状态：重视同伴评价，渴望认可，抗压能力需加强。→策略：创设积

极、支持的复习氛围，采用阶梯式任务设计，及时给予正面反馈，增强学习成

就感与信心。

兴趣倾向：对纯理论兴趣不高，偏好情境化学习。→策略：复习课以情境

导入、案例贯穿，设计角色扮演、模拟辩论等活动，让复习“活”起来。

三、复习目标与单元核心聚焦

本次复习旨在达成以下单元目标，实现知识、能力与价值的螺旋上升：

1、第一单元：丰富的社会生活

目标：引导学生正确认识个人与社会的关系，理解网络世界的两面性，学

会在复杂社会情境中作出理性、负责任的判断与选择，主动养成亲社会行为。

2、第二单元：遵守社会规则

目标：深化对道德、纪律、法律等社会规则的理解，掌握遵守规则的具体

要求。重点聚焦如何践行文明有礼、诚实守信、友善待人，明晰自由、平等、

公正、法治的社会主义法治价值观。

3、第三单元：勇担社会责任

目标：明确角色与责任的关系，理解奉献社会的意义。引导学生将规则意

识升华为责任担当，学会在现实生活中关爱他人、服务社会，维护公平正义。

4、第四单元：维护国家利益

目标：将责任视野从社会拓展至国家，牢固树立国家利益至上的观念。理

解总体国家安全观的丰富内涵，增强国防观念，坚定维护国家主权、安全和发

展利益。

四、复习重难点梳理与突破建议

清晰把握重难点是提升复习效率的关键。下表对本册教材的核心重点与常

见难点进行了梳理，并提供了复习突破的方向建议。

八年级上册《道德与法治》期末复习重难点分析

模复习重点复习难点突破建议与复习切入点

块

社个人与社会的关系；如何在复杂网结合“谣言辨析”、“网络暴

会亲社会行为的意义与络信息中明辨力案例”讨论，归纳“理智上

生做法；理性参与网络是非，营造清网守则”；设计“社区志愿服

活生活。朗空间？务方案”实践作业。

社社会规则的作用与遵如何将法治知开展“模拟情境判断”（如遇

会守；道德与法律的关识转化为内在到老人摔倒扶不扶）；分析

规系；践行诚信、平素养，在生活“校园欺凌”案例中的规则违

则等、公正的具体要中自觉守法用反与维权途径；举办“诚信故

求。法？事会”