小学信息科技 六年级下册 课时1 声音的使用-课件.pptxVIP

小学信息技术第三册第二单元

第17课音乐俱乐部

——声音的使用

广州市海珠区晓港湾小学李俊豪老师

我们要学会

1.弹奏声音

2.角色的控制

3.键盘的控制

效果展示

效果展示

1.如何模拟击鼓动画？

问题提出

2.单击“造型”选项

3.

drumsnare-a

drumsnare-b

1.单击

“Drum-Snare”

角色

问题提出

问题提出

1.如何模拟击鼓动画？

2.如何弹奏鼓声？

问题提出

哪个组？

问题提出

哪个组？

哪个积木？

问题提出

弹奏声音

任务一：

编写程序，实现当绿旗被点击就自动弹奏小军鼓1拍的效果。

任务布置

程序编写

积木

类别

功能

声音组

表示按对应类型和节拍弹奏鼓声

积木解析

1为小军鼓

18种鼓声

步骤：

①选择鼓声

②调整节拍

积木解析

效果展示

哪个组？

弹奏鼓声

单击鼓

问题提出

哪个组？

哪个积木？

单击鼓

弹奏鼓声

问题提出

角色的控制

任务二：

修改程序，实现当角色“Drum-Snare”被点击时，就弹奏小军鼓1拍的效果。

任务布置

程序编写

积木

类别

功能

事件组

表示当单击当前角色后，运行其下面的程序块。该积木的作用是通过单击特定角色来控制程序的启动

积木解析

键盘的控制

效果展示

任务三：

导入“钢琴”角色，修改程序，实现当按下键盘“1