简析小学高年级语文作业的优化设计及实践.pdfVIP

简析小学高年级语文作业的优化设计及

实践

摘要：为更好地落实双减政策，在作业设计上下功夫，优化高年级作业设计，

提高学生的学习兴趣，达到减量增效。教学效率和作业是成正比例的，为了保证

教学效果，教师必须保证学生的作业完成情况并在作业中提升学生的核心竞争力。

这样的想法固然是正确的，但是并不是量多便能取胜，在大部分的情况下，作业

质量以及作业的设计也会帮助学生提高自身竞争力。为了迎合当今社会的要求以

及教育部的书面要求，教师还是应该找寻作业的平衡点。笔者根据自身的教学经

验发现，对作业进行优化是能够达到这两者的平衡的。为此，笔者根据中高年级

语文作业设计的现状以及一些实例来帮助诸位同仁优化对于中高年级作业的设计。

关键词：小学语文；中高年级；作业优化；作业设计

一、布置形式丰富的作业，均衡学生学习兴趣

如今的语文作业中，多数都是学生独立完成，尽管这样的方式能够使学生更

方便完成作业，但当今社会，更加注重合作、探究、练习，因此教师在布置作业

时能够参照这些目标进行充实[1]。以培养学生的实际动手能力为例，我们会让同

学们按照课本来编排一出舞台剧。比如，我们在学《将相和》时，有一群同学把

这一段当作他们自己的戏剧脚本，而作者则会让他们在教室里表演。