第7课《中华民族一家亲》 第1课时(教学设计)-部编版道德与法治五年级上册(一).pdfVIP

7.《中华民族一家亲》教学设计

第一课时

设计者：义乌市经济开发区学校鲍海婷

设计简介：

本课教学设计重在引导学生通过课前调查、观察图表等形式了解“少数民族”

知识，启发学生通过资料和图表认识到，各民族之间的交往交流交融促进了国家

的发展和进步。同时，通过搜集、整理历史上或当前生活中交流交往交融的事例，

让学生深刻感受到各民族之间，你中有我，我中有你，谁也离不开谁。

教材分析：

本课是统编版《道德与法治》五年级上册教材第三单元《我们的国土我们

的家园》的第7课。主要引导学生认识到中华民族是由56个民族组成的大家庭，

各族人民互相尊重、平等交往、和睦相处，各民族分布上交错杂居、文化上兼收

并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，共同缔造了光辉灿烂的中华文化。课

由“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重守望相助”三个话

题组成，本课时着重于“中华民族大家庭”与“各民族谁也离不开谁”这两个话

题，主要引导学生通过观察图表、搜集整理资料等途径了解中华民族大家庭的概

况，知道民族分布的特点，认识各民族间的交往交流交融对历史、