初中数学北师大八年级上册(2023年修订) 勾股定理勾股定理.pdfVIP

1.1探索勾股定理

第2课时验证和应用勾股定理

学习目标

1.学会用几种方法验证勾股定理．

2.能够运用勾股定理解决简单问题．

学习过程

预习：

一、勾股定理的验证

活动：1、请你利用自己准备的四个全等的直角三角形拼出以斜边为边长的正方形．

2、大正方形的面积可以表示为

也可以表示为

3、结论

习得：思想：

方法：

二、勾股定理的简单应用

例1：我方侦查员小王在距离东西向公路400m处侦查，发现一辆敌方汽车在公路上疾驶.他赶紧拿出红外测

距仪，测得汽车与他相距400m,10s后，汽车与他相距500m，你能帮小王计算敌方汽车的速度吗?

变式：

1.湖的两端有A、B两点，从与BA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=130米,CB=120米,则AB为（)

A.50米B.120米C.100米D.130米

（例1图）（变式1图）

例2：如图，高速公路的同侧有A，B两个村庄，它们到高速公路所在直线MN的距离分别为AA1＝2km，BB1

＝4km，A1B1＝8km.现要在高速公路上A1、B1之间设一个出口P，使A，B两个村庄到P的距离之和最短，

求这个最短距离和．

变式：

2.如图，在一条公路上有A、B两站相距25km，C、D为两个小镇，已知DA⊥AB,CB⊥AB,DA=15km,CB=10km，

现在要在公路边上建设一个加油站E，使得它到两镇的距离相等，请问E站应建在距A站多远处?

（例2图）（变式2图）

习得：

1、勾股定理的使用前提：

2、求线段长的方法之一：

三、小结互助分享

1、组内分享你学到了哪些重要的解题思想、解题方法以及注意事项？

2、你还需要解决的疑惑找组内成员解决.

3、总结本小组在课堂中的表现.

四、限时训练：

1.如图,太阳能热水器的支架AB长为90cm,与AB垂直的BC长为120cm.太阳能真空管AC=______．

（1题图）（2题图）（3题图）

2.如图,一根旗杆在离地面9m处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12m处.旗杆原来的高度为

3．如图：知：AM⊥MN，BN⊥MN，垂足分别为M，N，点C是MN上使AC+BC的值最小的点．若AM=3，BN=5，

MN=15，则AC+BC=______．

4.如图，某住宅小区在施工过程中留下了一块空地（图中的四边形ABCD），经测量，在四边形ABCD中，AB=3m，

BC=4m，AD=13m，⊥B=⊥ACD=90．小°区为美化环境，欲在空地上铺草坪，已知草坪每平方米100元，试问铺

满这块空地共需花费多少元？

5.如图，折叠长方形ABCD的一边AD，使点D落在BC边的F点处，若AB=8cm，BC=10cm，求EC的长.

五、作业布置：A层：小青P3—4（11题不做）

B层：小青P3—4：1—12题（11题不做）