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校本教研工作制度|校本教研的制度或要求

（一）每学期初，教务处、教研组须根据学校工作计划和校

本培训计划订立学校、学科教研组的教学研究和活动安排，教师

根据学校和年级组计划制定个人计划。

（二）学校教务处每月召开一次教研组长或学科教研组长会

议，检查、部署每两周一次的校本教研活动。

（三）有目的、有计划地组织各种观摩课、研究课、示范

课、公开课，探索教学规律，推动教学改革，建立学科师徒队

伍，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总

结教学经验。

（四）有计划地了解掌握学生在校学习情况，定期抽查学生

作业，了解作业分量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业

的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈

会，听取学生对教学的意见和要求。

（五）学校要组织多种形式的进修活动，每年都要制订文化

学习和业务进修计划，小学中高级教师要制订教学科研计划，不

断提高教师的教学水平和科研能力。

（六）提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或

出版社投稿，每个年级的教研组要根据本学科特点搞好课题立

项，要有长期的课题，也要有针对性的中短期课题，要实实在在

的搞好课题的实验研究，每学期召开一次教学经验总结交流会，