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小学美术非遗文化传承课程设计与实施研究论文

摘要：本文以小学美术非遗文化传承课程为研究对象，探讨其在设计与实施过程中的关键问题。通过分析我国非遗文化的现状，阐述非遗文化传承课程的重要性，以及小学美术教育与非遗文化传承的内在联系。本文旨在为小学美术教育工作者提供一种非遗文化传承课程的设计与实施思路，促进非遗文化在新时代的传承与发展。

关键词：小学美术；非遗文化；传承课程；设计；实施

一、引言与背景

（一）我国非遗文化传承的现状

1.非遗文化传承意识的觉醒

近年来，随着国家对非物质文化遗产保护的重视，人们对于非遗文化的传承意识逐渐觉醒。各级政府、企事业单位和社会团体纷纷投入到非遗文化的保护与传承