冀教版五上数学《平行四边形面积》教学设计.pdfVIP

《平行四边形面积》

教学内容：

《平行四边形面积》是河北教育出版社（冀教版）五年级上册

56-57页的内容。

教材分析：

《平行四边形面积》是河北教育出版社（冀教版）五年级上册第

六单元第一课时的内容。该内容是在学生已学会长方形、正方形的面

积计算，已掌握平行四边形的特征，会画平行四边形的底和对应的高

的基础上教学的。通过本节课的学习，能为学生推导三角形、梯形面

积的计算公式提供方法迁移，同时也为进一步学习立体图形的表面积

做了准备。由于学生已掌握了长方形的面积计算公式，所以当学生

掌握了割补法，把平行四边形转化成长方形之后，平行四边形面积的

计算公式就自然而然的产生了。本节课的教学不仅培养了学生的观察

比较、分析综合的能力，还培养了学生动手操作、探索创新的能力，

是学习多边形面积计算，掌握转化思想的起始内容。

学情分析：

五年级学生正处在形象思维和逻辑思维过渡时期。他们有了一定

空间观念和逻辑思维能力。但对于理解图形面积计算的公式推导和描

述推导的过程还是有难度的。这就需要教师利用生动形象的教学媒介

让学生去参与、去操作、去实践，才能让学生通过体验，掌握规律，

形成技能。这节课中生动形象的多媒体有助于学生将这些抽