人教版小学四年级数学上册角的度量课堂练习.pdfVIP

角的度量课堂练习１

一、我会填。

1、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把

线段的两端无限延长就得到一条（）。射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。直线有（）

个端点，它可以向两端无限延长。

2、角的度量单位是（）用符号（）表示，把半圆分成（）等份，每一份所对的角的大小是（）度，

记作（）

（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。

（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。

（4）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另

一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）

就越大。角