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最新健康管理师《健康教育学》模拟试题试

题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.健康教育的核心是（）

A.知识传播B.行为改变C.态度转变D.信念树立

答案：B

2.健康促进的基本内涵是（）

A.改变人们的个人行为B.侧重于政府行为C.包含了个人行为改

变和政府行为改变两个方面D.主要着眼点是个体健康问题

答案：C

3.人际传播的特点不包括（）

A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介B.反馈及时C.信息

量比较大D.覆盖面小

答案：C

4.拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括（）

A.传播者B.信息C.媒介D.时间

答案：D

5.下列哪项不属于健康信念模式的内容（）

A.感知疾病的易感性B.感知疾病的严重性C.自我效能D.行

为预警

答案：D

6.倾向因素不包括（）

A.知识B.态度C.价值观D.资源

答案：D

7.健康传播效果中的最低层次是（）

A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度转变D.采纳健康行

为

答案：A

8.以下哪种传播材料使用最广泛（）

A.传单B.折页C.海报D.宣传栏

答案：A

9.同伴教育属于（）

A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播

答案：B

10.健康教育计划的评价不包括（）

A.形成评价B.过程评价C.结局评价D.效益评价

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.健康促进的活动领域包括（）

A.建立促进健康的公共政策B.创造支持性环境C.加强社区行动

D.发展个人技能E.调整卫生服务方向

答案：ABCDE

2.人际传播的形式包括（）

A.个人与个人之间B.个人与群体之间C.群体与群体之间D.

自我传播E.大众传播

答案：ABC

3.影响健康传播效果的因素包括（）

A.传播者B.信息C.媒介渠道D.受传者E.环境

答案：ABCDE

4.健康信念模式中，影响感知疾病威胁的因素有（）

A.感知疾病的易感性B.感知疾病的严重性C.自我效能D.提

示因素E.社会人口学因素

答案：AB

5.健康教育计划设计的原则包括（）

A.目标原则B.前瞻性原则C.弹性原则D.从实际出发原则E.

参与性原则

答案：ABCDE

6.健康传播材料的制作程序包括（）

A.分析需求和确定信息B.制订计划C.形成初稿D.传播材料

预试验E.材料的生产发放与使用

答案：ABCDE

7.群体传播的特点有（）

A.信息传播在小群体成员之间进行B.是一种双向性的直接传播C.

群体意识形成群体压力D.群体中的“舆论领袖”发挥重要作用E.

群体传播对群体意识的形成起重要作用

答案：ABCDE

8.行为改变的阶段理论将行为改变分为（）

A.无打算阶段B.打算阶段C.准备阶段D.行动阶段E.维持

阶段

答案：ABCDE

9.健康教育干预策略包括（）

A.教育策略B.环境策略C.政策策略D.强制策略E.引导策

略

答案：ABC

10.下列属于健康促进策略的是（）

A.倡导B.赋权C.协调D.教育E.干预

答案：ABC

三、判断题（