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高中信息技术学科核心概念

走进高中信息技术课，仿佛走进一条会让日常生活变得有序的迷宫。

课堂里不是死板的公式和死板的机器声，而是把抽象变成具体的思维

方式，把复杂变成可操作的小步骤。学习信息技术，就是学会用理性

去看待世界，用代码去表达想法，用数据去支撑判断，用网络去连接

人与信息。下面把这门学科的核心概念讲清楚，帮助你在高中阶段把

手上的工具用得扎实、用得自然。

核心概念的地图与核心要素

计算思维与算法

程序设计与软件开发

数据与信息

硬件基础与网络结构

信息安全、隐私与伦理

信息系统与数字化应用

人工智能基础

数字公民与社会影响

每一个点都像一条分支，彼此有联系也各自独立，拿来说明问题的

角度不同，却共同支撑起对信息技术的全面理解。

计算思维与算法，像做菜的配方拆解

遇到问题时，能把复杂任务拆成简单步骤，找到解决的步骤序列。

把大目标分解成若干小任务，用清晰的逻辑把顺序和条件写下来。就

像做一道菜，先准备食材，再设计烹饪步骤，最后根据尝试调整火候。

算法不是冷冰冰的公式，而是一种思考方式，让你在面对校园活动排

程、图书馆借阅统计等情景时，能快速提出可执行的解决方案。掌握

这种思维，后续遇到任何需要