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- 约1.82千字
- 约 2页
- 2026-03-06 发布于河南
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5猫
一、导入
动物是人类的朋友,上节课我们认识了丰子恺笔下高傲的白鹅,这节课让我
们一起认识一位新朋友,走进老舍先生笔下的猫。
请同学们伸出手来和老师一起书写课题,齐读课题,声音真洪亮。
二、初读课文
1、课前同学们已经预习了课文,相信大屏幕上的生字新词一定难不倒优秀的
你们。
(1)组词语谁想尝试?开辟都读得正确流利,请你当小老师带领大家再读一
读,小老师当得有模有样,同学们读得也很认真,
(2)二组词语谁想尝试,四字词语朗朗上口,我们一起来读一读。
2、词语不仅要会读,还要会写,大屏幕上有一个字标红了。贪,给大家提醒一
下,在写的时候应该注意些什么?
非常好,贝的最后一笔是点,同学们要注意,贝在古代就是钱的意思,今天比
别人多拿一点明天比别人多拿一点就是贪了。好记性,不如烂笔头,赶快拿出练习
本来工工整整的写两遍。
3、字词都掌握的这么好,相信课文会学得更精彩,请同学们读课文边读边思
考,文中的猫给你留下了怎样的印象?
既古怪又可爱。
三、课文品读
1、为什么说猫的性格古怪呢?自由朗读课文13自然段画出相关句子,在旁边
写写自己的
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