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小学疫情请假制度

一、小学疫情请假制度

（一）总则

小学疫情请假制度旨在规范学校在疫情防控期间学生的请假管理，确保学校教育教学秩序稳定，保障师生健康安全，有效预防和控制新冠肺炎疫情的传播。本制度适用于学校全体在校学生，包括走读生和寄宿生。学校应根据国家及地方疫情防控政策，结合实际情况，制定和调整本制度的具体内容。请假管理应遵循“及时报告、严格审批、妥善处理、及时追踪”的原则，确保请假流程的规范性和有效性。

（二）请假条件

学生在疫情防控期间，因健康状况或其他特殊原因确需请假，应按照本制度规定履行请假手续。请假条件主要包括以下情形：

1.学生出现发热、咳嗽、乏力、咽痛等症状，应及时向班主任报告，并按照学校规定就医或居家观察，不得自行请假离校。

2.学生及其家庭成员出现疑似或确诊病例，应立即向学校报告，并根据疾控部门的要求进行隔离治疗，同时履行请假手续。

3.学生因参加疫情防控相关活动或任务，需暂时离开学校，应提前向学校提出申请，经批准后方可离校。

4.学生因其他特殊情况需请假，应提供相关证明材料，经学校审核批准后方可办理请假手续。

（三）请假程序

学生请假应遵循以下程序：

1.学生因病请假。学生因病需请假，应首先向班主任报告，说明请假原因和预计请假时间。班主任应及时了解学生健康状况，必要时联系家长确认情况。学生应提供医院开具的病假证明或相关医疗证明，经班主任审核后，报学校德育处备案。

2.学生因事请假。学生因特殊事由需请假，应提前向班主任提交书面请假申请，说明请假原因、时间和相关情况。班主任应根据实际情况进行审核，必要时可要求家长提供相关证明。请假申请经班主任批准后，报学校德育处备案。

3.紧急情况请假。学生在校期间突发疾病或遇到紧急情况，需立即离开学校，应先向班主任报告，并说明情况。班主任应及时联系家长，并报学校德育处备案。事后应补办请假手续，并提供相关证明材料。

4.请假审批权限。学生请假审批权限按照以下规定执行：请假半天以内，由班主任批准；请假一天以内，由班主任报学校德育处批准；请假超过一天，由班主任报学校德育处审核，并报学校主管领导批准。

（四）请假管理

学校应建立健全请假管理制度，确保请假流程的规范性和有效性：

1.班主任是学生请假管理的第一责任人，应认真履行职责，及时了解学生请假情况，并做好记录。

2.学校德育处负责统筹管理全校学生的请假工作，应建立请假台账，定期检查请假记录，确保请假信息的完整性和准确性。

3.学校应加强对请假学生的管理，请假期间应暂停学生在校期间的各项活动，不得参加考试或其他集体活动。

4.学生返校时，应提供相关证明材料，经学校审核批准后方可复学。因病请假的学生，应提供医院开具的病假证明或相关医疗证明；因事请假的学生，应提供相关证明材料。

5.学校应定期对请假学生进行健康状况跟踪，及时掌握学生健康状况，确保疫情防控工作的有效性。

（五）监督与责任

学校应加强对请假制度的监督与管理，确保制度的落实到位：

1.学校应成立请假管理领导小组，负责监督请假制度的执行情况，及时处理请假管理中的问题。

2.学校应定期对请假管理情况进行检查，对违反请假制度的行为进行严肃处理。

3.学校应加强对师生的宣传教育，提高师生的疫情防控意识，确保请假制度的顺利实施。

4.学校应建立请假管理责任追究制度，对因管理不善导致疫情传播或其他不良后果的，依法追究相关责任人的责任。

（六）附则

本制度由学校根据国家及地方疫情防控政策，结合学校实际情况制定和调整。本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。学校应根据实际情况，对本制度进行补充和完善，确保制度的科学性和可操作性。

二、小学疫情请假制度的执行与监督

（一）请假手续的规范操作

在小学疫情请假制度的执行过程中，规范操作请假手续是确保制度有效落实的基础。学校应明确请假手续的具体流程，确保学生、家长和教师能够清晰了解并顺利执行。请假手续的规范操作主要包括请假申请的提交、审批流程的执行以及请假记录的管理等方面。

学生在需要请假时，应首先向班主任提交请假申请。请假申请应包括请假原因、请假时间以及预计返校时间等信息。班主任在接到请假申请后，应仔细核对申请内容，并了解学生的具体情况。对于因病请假的学生，班主任应要求学生提供医院开具的病假证明或相关医疗证明，以确认学生的健康状况。

在审批流程方面，学校应建立明确的审批权限和流程。请假半天以内，由班主任直接批准；请假一天以内，由班主任报学校德育处批准；请假超过一天，由班主任报学校德育处审核，并报学校主管领导批准。审批过程中，应确保每个环节都有专人负责，并做好审批记录，以便后续查阅。

请假记录的管理是规范操作的重要组成部分。学校应建立请假台账，详细记录每个学生的请假信息，包括请假时间、请假