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基于OBE教育理念的车辆专业教学模式探究

摘要：针对车辆专业人才训练成果难以胜任岗位要求的现状，提出一种基于OBE

教育理念的车辆专业教学模式探究的新思路。OBE教育理念以学员为主体、以产

出为导向，适用于车辆专业技能型人才的培养。本文从教学内容、教学方法、教

学手段等方面进行探讨，为增强学员学习兴趣，提高课程教学质量，强化实践性

教学提供参考。

关键词：车辆专业；OBE教育理念；教学改革

成果导向教育（outcomes-basededucation，缩写为OBE）是一种以产出导向、

学员为主体、持续改进的教育理念。它是基于学员成果产出的教育模式，实现学

员特定产出的教育过程，所有的教学设计和教学实施都应围绕实现学员预期的学

习成果开展，适用于专业技能型人才的培养。在“中国制造2025”国家战略背景下，

如何做好院校专业技能型人才培养，OBE教育理念具有很好的借鉴意义。

车辆专业学员的培养是以任职为目的的教育实践活动，具有岗位指向性、专

业实践性、技能操作性、学历任职融合性特点。它的主要目的是培养对象在经过

一定的专业训练后，成为车辆专业的实际操作者，能够满足任职岗位需求。如何

提升学员的专业性和操作性，对增强在未来战争中的战斗力具有举足轻重的作用。

综上所述，本文结合