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- 2026-03-06 发布于北京
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江苏省无锡安中学2012-2013学年七年级数学下册7.4《认识三
角形(1)》教案版
一、教学目标:
1、进一步认识三角形的概念及其基本要素(顶点、边、角)和表示方法,会把三角形进
行适当的分类。
2、通过探索得出三角形三边之间的关系,培养学生的语言表达能力,培养学生的观
察能力和识图能力,提高学生的分析能力和解决问题的能力
二、教学重点:三角形的有关概念,及构成三角形的条件
教学难点:构成三角形的条件及其应用
三、教学过程:
1、情境创设
日常生活中有许多关三角形的实例,你能说出生活中哪些实物里含有三角形?
2、探索活动A
cb
如右图,你能试着给三角形下一个确切的定义吗?
三角形是的图形。
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