分数的意义（课件）-2025-2026学年五年级下册数学人教版.pptxVIP

分数的意义

复习导入今天老师给大家带来了一位熟悉的朋友，这是一个…？

第一关要求：表示一块饼干的，在下面动手画一画。并说一说你是怎么表示的。初步认识“一个整体”

第二关要求：表示4块饼干的，在下面动笔画一画。理解单位“1”

第三关要求：把下面的糖果看作单位“1”，表示出你喜欢的分数，再和同伴说一说这个分数的含义。认识分数单位

1.用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位。课堂练巩固拓展琪琪说：“我捐赠了自己所有零花钱的。”玲玲说：“我也捐赠了自己所有零花钱的，我们捐的一样多。”你们同意玲玲的说法吗？请你写一写，画一画，证明自己的想法。

通过本课学习，你有什么收获？课堂小结

下课啦