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  • 2026-03-06 发布于河南
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高等职业教育本科人工智能工程技术专业教学标准.pdf

高等职业教育本科人工智能工程技术专业教学

标准

专业概述

人工智能工程技术专业是面向国家新一代人工智能发展战略需求设立的应

用型本科专业,专业代码080717T。本专业培养具备人工智能系统开发与应用

能力的高层次技术技能人才,学制四年,授予工学学士学位。专业对接智能制

造、互联网服务、金融科技等行业需求,聚焦智能系统集成、算法应用开发等

核心领域。

表1专业基本属性

属性类别具体内容

专业名称人工智能工程技术

专业代码080717T

修业年限4年

学位授予工学学士

对应行业制造业(34/35)、信息技术服务业(65)

职业面向人工智能工程技术人员(2-02-38-05)、软件开发工程师

人才培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修,培养具备以下核心素质的复合型人才:

1、掌握数学建模、算法设计等基础理论,熟练运用Python、Java等开发

工具

2、具备智能系统集成、机器学习应用开发等专业技术能力

3、具有工程伦理意识和社会责任感,能综合考虑技术应用的社会影响

4、具备持续学习能力,能跟踪人工智能领域前沿技术发展

毕业生五年后应能胜任智能系统架构师、算法工程师等岗位,或在相关领

域开展创新创业。典型职业发展路径包括:初级开发工程师→算法专家→技术

总监,或智能产品经理→创业公司创始人。

培养规格要求

素质要求

学生应具备思想政治素质、职业素养和身心素质三维度综合能力。具体要

求包括:树立社会主义核心价值观,遵守工程伦理规范;具备团队协作精神和

创新意识;保持终身学习态度,适应技术快速迭代;具有健康的体魄和心理素

质。

知识体系

构建数学基础+计算机核心+AI专业的三层知识结构:

1、数学基础:高等数学、线性代数、概率统计、离散数学

2、计算机核心:数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库系统

3、AI专业:机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉

能力标准

毕业生应达到以下能力指标:

1、能使用TensorFlow、PyTorch等框架实现典型AI模型

2、具备数据清洗、特征工程等数据处理能力

3、能部署智能系统并完成性能调优

4、具有技术文档撰写和项目汇报能力

5、能阅读英文技术文献并参与国际交流

专业课程体系

基础课程模块

夯实数理基础和编程能力,开设数学分析、程序设计基础等课程。重点建

设Python编程实训、算法设计与分析等实践环节,确保学生掌握扎实的工程

实现能力。

核心课程模块

聚焦人工智能关键技术领域,设置机器学习、数据挖掘、智能系统开发等

核心课程。采用项目驱动教学法,通过智能客服系统开发等典型项目整合知识

模块。

方向选修模块

提供两个专业化发展方向:

1、智能机器人方向:机器人学基础、运动控制技术、ROS系统开发

2、模式识别方向:数字图像处理、语音识别技术、生物特征识别

表2典型课程配置方案

学期核心课程实践环节

第1学年程序设计基础、离散数学Python项目实训

第2学年数据结构、计算机组成原理算法竞赛实训

第3学年机器学习、数据库原理智能系统综合设计

第4学年深度学习、专业方向课企业实习/毕业设计

教学资源配置

实验室建设标准

专业应配置以下实验实训场所:

1、人工智能基础实验室:配备GPU服务器、开

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