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- 2026-03-06 发布于广东
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主讲人:教师数字素养的系统化提升路径
CONTENTS目录01教师数字素养概述02教师数字素养现状03提升教师数字素养的重要性04教师数字素养提升路径05教师数字素养提升的实施保障
教师数字素养概述01
数字素养的定义UNESCO将数字素养定义为使用数字技术获取、评估、创造信息的能力,如教师利用在线资源备课并验证信息真实性。国际通用定义框架教师数字素养含数字教学工具应用(如用希沃白板制作互动课件)、数据驱动教学决策(分析学生在线作业数据调整教学)等场景能力。教育场景适配内涵
教师数字素养的内涵教师需熟练操作希沃白板、ClassIn等教学平台,如北京某小学教
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