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- 2026-03-06 发布于河南
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教学课题21、大自然的声音
1.认识本课“奏、击”等8个生字,会写“演、奏”等13个生字,认识多音
字“呢”。了解拟声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的
教学目标
不同事物。
2.朗读课文,背诵课文第2~3自然段。了解课文的写法特点及叙述的顺序。
3.想象课文中描述过的声音,抓住重点词句感受大自然的美。
重点难点重点:
1.学会本课生字及词语,了解拟声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同
声音所表示的不同事物,积累拟声词。
2.课文重点是第二至第四自然段,教师要引导学生通过朗读,认识并感受这美
妙的声音,然后通过想象,感受大自然的美。
难点:了解课文描写的方法,体会作者的思想感情。
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