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初中语文阅读理解练习题

做好语文的练习题，会让你收获新的知识。下面是店铺网络整理

的初中语文阅读理解练习题及其参考答案以供大家学习。

初中语文阅读理解练习题(一)

关于读书的话题，前人已经讲过许多。几乎人人都能讲出一套道

理来。近来又出现一种新的“读书无用论”，说什么“打开互联网，

能知天下事，还读什么书?”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，

也可以达到实用的目的。但我认为不能完全代替读书。为什么要读书?

我想起了汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以

医愚”。我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是

位大编辑家。他是汉高祖刘邦弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工

作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用

有深刻的领悟。他关于读书的警语是有很深刻的意义的。

刘向的“善读之可以医愚”，我认为包含两层意思：“医愚”讲

的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，

书籍之多，用“如山”，“如海”形容并不过分。人生有限，就是超

世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职

业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根

据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英

国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，

科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书

籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据

自己的不同需要，选择自己借书，购书，读书的目标。这些书就像

“药”一样，“对症下药”，就可以冶疗自己缺乏知识的“愚”的毛

病，使自己变得聪明和充实起来。

过去人们常说“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉

世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一

环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家

说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害”。从一个单

纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺

乏知识，特别是缺乏法律方面的知识才犯罪的。因此，我们的社会各

界、老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于

择书，选择有益的书充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医冶

他们的缺乏知识的“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也!

1、本文显然不是一篇驳论文，但开头举出“打开互联网，能知

天下事，还读什么书?”的说法，其目的是：

2、本文的论点是什么?根据你阅读议论文的经验，请说说你是怎

样找出这一论点的?

3、作者将“善读”和“医愚”结合起来论述，作者主要论述的是：

4、本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性?还指出该怎样有

选择的读书?

5、依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对“书”的认

识。

书是益友——臧克家说：“读过一本好书就像是交了一个益友。”

书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”

书是()——我说：“()

初中语文阅读理解练习题答案：

1、引出论点

2、善读可以医愚，找论点关注标题

3、善读道理论证

4、必要性：(1)书籍太多，人生有限(2)书籍有好有坏。所以必须

善读。怎样：(1)人们应根据各自需要有选择地读书(2)应该选择好书去

读

5、书是良师，我说：每看一本好书就结识一位良师;是航船，每

一本好书，就是把我们送进知识海洋的航船。

初中语文阅读理解练习题(二)

20世纪60年代，意大利一个康复旅行团在医生的带领下去奥地

利旅行。在参观当地一位名人的私人城堡时，那位名人亲自出来接待。

他虽然已然80高龄，但依旧精神焕发，风趣幽默.他说，各位客人来这

里打算向我学习，真是大错特错，应该向我的伙伴们学习：我的狗巴

迪不管遭受如何惨痛的欺凌和虐待，都会很快地把痛苦抛到脑后，热

情地享受每一根骨头;我的猫赖斯从不为任何事发愁，它如果感到焦虑

不安，即使是最轻微的情绪紧张，也会去美美地睡一觉，让焦虑消失;

我的鸟莫得最懂得忙里偷闲，享受生活，即使树丛里吃的东西很多，

它也会吃一会就停下来唱唱歌.相比之下，人却总是自寻烦恼，人不是

最笨的动物吗?他总结道。

有科学家对人的忧虑进行了科学的量化，统计，分