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初中语文九年下册第四单元大单元作业设计【作业】综合实践活动

1.根据表格提示，以班级学科小组为单位，完成下列活动。

活动主题：多读书，读好书

活动小主题活动目标活动过程成果展示评价

1.个人搜集（借助

网络、书籍等）。

利用报刊书籍

2.组内成员汇总

或网络，搜集1.撰写的故事主题明确、生

讨论交流。

有关课内外名名人故事动有趣感人。

3.选定人物按照

人读书的故稿、班级2.小组讨论时，敢于大胆发

“名人读书一定思路（例如：

事，整理分享“名人读表自己的心得体会。

故事”会人物出处、人物身

讲述，感受名书故事”会3.故事会分享讲述时语言流

份、人物事迹、人

人刻苦读书、视频畅得体，声情并茂，以情动

物品质等）撰写名

求知如渴的精人。

人故事稿。

神。

4.举行班级“名人

读书故事”会。

围绕“数字化

阅读”主题，开1.辩题确定。1.准备阶段，小组成员互相

展辩论赛，加2.正反方队伍和配合，各司其职，有序开展。

“数字化阅班级辩论

深对跨媒介阅选手选拔。2.辩论赛组织有序，环节流

读”辩论赛赛视频

读的理解，学3.正反方队伍自畅，现场气氛热烈，全体同

会合理利用信主准备。学情绪饱满，积极投入。

息化手段进行

阅读活动，提4.开展班级辩论3.现场辩论辩手论述观点明

升思辨能力和赛，邀请老师专家确，论据充分，语言言简意

逻辑思维能担任评委。赅，有感染力。

力。5.评选出优胜队4.评选环节公开公正。

伍和最佳选手。

以小组为单位

选定一本好

书，围绕作1.小组讨论，选定

者、创作背一本好书。1.海报主题明确切题，图文