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- 约 12页
- 2026-03-06 发布于山东
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2025年春统编版《道德与法治》新教材一年级下册教学设计
第三单元幸福一家人
第9课这是我的家
【教学目标】
1.初步感知“家”的含义,知道家庭成员的构成及家庭成员间的称呼、关
系。
2.通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系,以及家庭成员的工作、爱
好和习惯,萌发对家人的敬爱之情。
【教学重难点】
感知“家”的含义,知道家庭成员的构成、称呼、关系,了解家人的工作、
爱好、习惯。萌发对家人的敬爱之情。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《家庭礼貌称呼歌》,导入新课
师:亲爱的同学们,上尊老,下爱幼。和邻里,亲家人。同学们,我们每一
个人都有一个家,我们的家庭可爱、温馨、美丽。在家里有很多我们的家人,你
的家里还有谁呢?今天,我们就一起来学习第9课《这是我的家》。下面进入我们
今天的学习。
【新课教学】
(一)我刚出生时
【看一看】同学们,我们一起来看看我的出生视频吧!
观看视频《我出生了》,了解我是怎样来到我家的。。
因为我的出生,全家都很高兴,很多亲戚朋友都来祝贺呢!
【温馨提示】你的出生,会给家人带来欢乐喜悦和无限的希望,使你们的家
庭更温暖、更温馨。
【观看图片】观看绘本图片故事《我和妹妹》。
我5岁时,我们家又添了一个可爱的小妹妹,我可高兴了,真让人开
心。
妹妹喜欢跟着我,咿咿呀呀叫“哥哥”,我要保护她哦!
我们有时也会有小矛盾,但我是哥哥,我会让着妹妹。
我们很快就和好的,我还给妹妹讲故事听,妹妹可高兴了!
(二)我的家人
【观看视频】快乐大家庭。了解家庭各位成员及称呼。
我们一家人血脉相连。每个人都很重要哟!
(三)家人的影子
【看一看】继续阅读教材绘本图片故事《我和妹妹》。
我和妹妹很多不一样,可总有人说我们很像。
我们记得全家人的喜好,我们是相亲相爱的一家人!
【议一议】我们身上有家人的影子。为什么会这样呢?
我的脾气有点急,像我爷爷。
我做事很认真,像爸爸。
大家都说我长得很像爸爸。
我和爸爸都喜欢打篮球。
【温馨提示】我们是一家人,血脉相连,所以在外貌上有许多相似之处。
我们是一家人,生活在一起,相互影响,所以在性格、爱好等方面也有许多相
似之处
(四)家人的故事
【读一读】继续阅读绘本图片故事《我和妹妹》。
妈妈生日,我们共同保密,为妈妈制作生日祝福卡片。
我和妹妹一起分享各自的愿望,我们在一起真快乐!
【活动园】和大家一起分享你和家人的故事吧!
我的爸爸是厨师,他煮的菜可好吃了。
我叔叔是一名解放军战士,守卫在祖国边疆,那里很冷,但他和战友们
不怕寒冷。叔叔说他们在保卫着我们的安全。
我奶奶是老师,她教过的学生可多了。
我妈妈织毛衣可快了。我觉得她很了不起!
【课堂小结】
同学们,我们的家人身上都有许多优良的品质值得我们骄傲。我们每个人
的身上都有自己家人的影子,因为他们是我们的第一任老师,我们会受到他们
的影响,我们还要向他们学习,学习他们身上好的品质。
【板书设计】
第9课这是我的家
1.我刚出生时
2.我的家人
3.家人的影子
2025年春统编版《道德与法治》新教材一年级下册教学设计
第三单元幸福一家人
第10课相亲相爱一家人
【教学目标】
1.从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾,是对自己无
私的爱。
2.知道家人对自己的疼爱是爱,严格要求也是爱。养成懂得体贴家
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