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第十一章学习心理

一、名词解释

1.学习：

2.学习迁移：

3.学习策略：

4.认知策略：

二、判断

（）1只有人类才存在学习过程。

（）2接受学习是指通过学生的主动探索，获取知识经验的过程。

（）3.正迁移一定是顺向迁移，负迁移一定是逆向迁移。

三、填空题

1.按学习目标分类，学习分为六级：、、、、、

2.设想这样一个情景：你看到马路上围着一群人，其中还有警察。用“布鲁姆目标分类法”

的六个层次，结合该情景，说说什么是“知道”、“领会”、“应用”、“分析”、“综合”和“评

价”。

为什么马路上会围了一群人？这是学习目标的。

交通事故是怎样发生的？这是学习目标的。

如何根据交通规则来判定事故的责任？这是学习目标的。

为什么在此次交通事故中，相关人员的责任各不相同？这是学习目标的。

从本次交通事故中吸取教训，怎样才能建立一个保障交通安全的体