【2020年春】部编版五年级语文下册 语文园地四 教案设计.pdfVIP

语文园地四教案设计

教学目标

1.学会抓住人物的动作、语言、神态体会人物的内心的阅读方法。(重点)

2.实现知识的迁移，学会通过人物的动作、语言、神态描写来刻画人物的内

心。(重点)

3.借助书写提示，指导学生学习钢笔字的篇章布局。

4.积累古诗，感受古典文学的魅力，激发学生对传统文化的热爱之情。(重

点)

课前准备

教师准备：制作课件，准备书写动漫。

学生准备：准备书法纸；搜集咏物诗。

教学重难点：

1.学会抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心想法。

2.能选择一种情景对人物进行动作、语言和神态描写。

3.能说一说同一个人物前后不同的表现。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣引入——学习交流平台

1.导入：本单元，我们学习过哪些课文？让你印象最深的人物(事情)是谁(什

么)?

2.老师这儿也有一段让我印象深刻的文字：(课件出示)

“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非

常清醒