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健身短棍教案

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健身短棍教案

学校:教师:班级:日期:

课的设计

一、指导思想

本次课是根据新的初中《体育与健康》课程标准要求，结合本年级学生年龄特

点、身体素质、心理特征、认知规律和学校场地器材等实际情况而设计的。教学过

程中遵循体育教学规律和原则，过学生自主练习、自我评价和在宽松的集体环境中

体会和练习技术动作，激发学生的兴趣，提高教学效果，培养学生体育学习中观

察、分析、解决问题的能力。二、课的内容

授课年级为初二年级内容:武术

三、课的结构分析

开始部分:通过队列练习加强学生集体主义观念的培养。

准备部分:进行器械操练习及各关节的专项准备活动，为基本部分的顺利实施

奠定一定的基础。

基本部分:

1、通过武术健身棍套路练习，不断提高技术熟练程度和质量;体会武术棍法在

实战中的运用和博击特点。选用灵活多样的练习方法，调动和激发学生的学习兴

趣，及时对

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学生进行表扬。引导学生自主学习，加强相互交流，体现武术套路练习和特点

和风格，使学生在练习过程中，培养学生对中国武术传统文化的教育和熏陶。

2、通过和力游戏练习使同学