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- 2026-03-06 发布于山东
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小学数学六年级下《正比例的意义及辨识》
篇1
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(每题2分,共10题)
1.下列两个变量是否成正比例关系?()
A.路程与时间
B.长方形的长与宽
C.正方形的面积与边长
D.水果总价与单价
答案:A
解题思路:路程与时间在速度不变时成正比例,B选项长方形长与宽不成比例,
C选项面积与边长不成正比例,D选项总价与单价成比例但需数量固定。
2.若y=5x,则下列关系式属于正比例的是()。
A.y=5x+2
B.y=5x
C.y=5/x
D.y=5x-3
答案:B
解题思路:正比例关系需满足y=kx且k为常数,B选项符合条件,A和D含有
常数项,C选项为反比例。
3.某车间生产零件,每天生产的零件数与工作天数的关系可能成正比例吗?
A.可以
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