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从高校学科本质属性探讨我国新建本科院校发展策略

钟志奇;兰刚;王瑞胡;王明华;陈龙国

【摘要】新建本科院校学科建设起点低、起步晚,发展面临严峻挑战.根据新建本科

院校学科建设的现状和误区,从强化学科龙头地位思想、加强学科团队建设、抓好

学科平台建设等8个方面提出发展学科的思路和举措,强调从宏观、中观、微观三

个层面建立学科建设的多层次、立体机制,共同推进新建本科院校学科建设水平的

提高.

【期刊名称】《重庆文理学院学报（自然科学版）》

【年(卷),期】2013(001)001

【总页数】5页(P36-40)

【关键词】高校本质属性;学科;新建本科院校

【作者】钟志奇;兰刚;王瑞胡;王明华;陈龙国

【作者单位】重庆文理学院,重庆永川402160;重庆文理学院,重庆永川402160;

重庆文理学院,重庆永川402160;重庆文理学院,重庆永川402160;重庆文理学院,

重庆永川402160

【正文语种】中文

【中图分类】G647

高校作为一个传承知识、创新知识、服务社会的场所，其任务是以知识为中心的高

度专业化的学术业务[1]。19世纪初，洪堡创办柏林大学时指出，大学的根本价值

在于科学研究，并将“通过研究进行教学”“教学与研究统一”确立为大学的办学

原则，要求教师从事科学研究、学生