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- 2026-03-06 发布于河南
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Unit2Readingandthinking教学设计
编辑导语
本课是人教版新教材第二单元“TravelingAround”的阅读教学部分。该板块的活动主题
为“探索秘鲁”(ExplorePeru),介绍了秘鲁的地理、历史、文化以及景观等内容。通过文字
以外,该部分还提供了视频、地图、图片等多模态形式的语篇,培养学生看的能力。该板块
文本包括两部分。第一部分是介绍性文本,介绍了秘鲁的地理位置、地貌特征及历史文化。
第二部分是旅游宣传册,介绍了秘鲁四条不同特色的旅行路线。该板块文本特征明显,本课
将教学重点放在文本结构分析和文本语言特征分析上,落脚点为旅游册子文本语言的学习和
运用。采用典型的PWP教学模式。Pre-reading环节:视频导入,呈现秘鲁著名景点以及风土
文化人情,让学生对秘鲁有一个直观感性的认识,激发学生深入了解秘鲁的兴趣,引入主题。
While-reading环节:1.学生通过文本比较,区分encyclopedia和brochure,并归纳encyclopedia
和travelbrochure的基本文本特征。2.学生通过阅读秘鲁旅游小册子,获取信息,判断四条
路线分别能满足游客怎样的需求。3.学生通过比较笔者给出的语言和旅游小册子原文中的语
言,加深理解旅
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