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- 2026-03-06 发布于湖南
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汇报人:PPT时间:2025..职业规划彩虹图
-1生涯发展的五个核心阶段2彩虹图的多重角色维度3案例启示4具体实践方案5持续调整与完善职业规划6实践案例分享7如何有效执行职业规划8职业规划中的心理调适9职业规划中的关键能力提升10总结
1职业规划彩虹图的核心概念
职业规划彩虹图的核心概念定义:职业规划彩虹图是基于个体内在心理特征与外在环境评估,设定明确职业目标并制定发展步骤的综合工具理论基础:融合舒伯(DonaldE.Super)的生涯发展阶段理论和角色理论,强调人生不同阶段与多重角色的交互影响
2生涯发展的五个核心阶段
生涯发展的五个核心阶段成长期(0-14岁)发展自我概念,通过尝试探索兴趣与能力,初步形成角色认知探索期(15-24岁)通过教育、兼职或社团活动验证职业偏好,逐步缩小职业选择范围建立期(25-44岁)确定职业方向并稳定发展,可能经历调整以适应长期目标衰退期(65岁以上)逐步退出职场,调整角色重心至家庭或社会公益维持期(45-65岁)巩固职业成果,应对竞争与挑战,保持专业竞争力
3彩虹图的多重角色维度
彩虹图的多重角色维度横向层面展示个体在不同阶段承担的角色(如学生、员工、父母等)生活空间理论各角色可能冲突或互补,需动态平衡(如职业晋升与家庭责任的协调)角色交互
4应用职业规划彩虹图的实践建议
应用职业规划彩虹图的实践建议010302探索期重点:尽早尝试多元领
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