人教版高中英语必修第三册Unit1 FESTIVALS AND CELEBRATIONS 教学设计.pdfVIP

Unit1FESTIVALSANDCELEBRATIONS

ReadingandThinking:WhyDoWeCelebrateFestivals?

一、教学内容

理解全文，在文中各段落寻找标题Whydowecelebratefestivals?的答案，获取每个段落

的大意以及篇章结构。

二、课时目标

1．带着标题中的问题，通读全文，寻找关键信息，理解语篇主题及主要内容。

2．逐段分析语篇，梳理脉络，寻找段落主题句。通过阅读，训练阅读技能，掌握话题

语言，了解世界节日的异同及节日习俗变化背后的原因。

3．通过研读文本，概括全文结构，并深入思考节日文化差异、融通和变化。

三、教学过程

Activity1：Activatingbackgroundinformationaboutfestivalsallovertheworld

1.TalkaboutsomefestivalsinChina.

2.TalkaboutsomefestivalsinEuropeancountries.

3.Thinkaboutreasonswhywecelebratethesefestivals.

【设计意图】利用图片和几个简单问题引出节