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江苏教师进城试题及答案

一、教育基础知识（15分）

（一）选择题（每题2分，共6分）

1.教育的本质属性是（）。

A.阶级性

B.历史性

C.培养人的社会活动

D.相对独立性

2.在教学过程中，教师引导学生通过观察、实物演示、实验等方

式获取知识，这主要遵循的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

3.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感形成的关

键因素是（）。

A.替代经验

B.言语说服

C.情绪唤醒

D.成败经验

（二）简答题（4分）

简述德育的疏导原则及其贯彻要求。

（三）材料分析题（5分）

材料：

第1页共14页

某初中语文教师在教授《背影》一课时，没有直接讲解课文内

容，而是先播放了一段父亲送孩子去车站的短视频，引导学生回忆自

己与父亲的相处经历。随后，让学生分组讨论“文中的‘背影’为什

么感人”，最后教师结合学生的发言，总结出“平凡中的伟大”这一

主题。整堂课学生参与度高，思维活跃。

问题：

请结合教学原则，分析该教师的教学行为体现了哪些原则？并说

明理由。

二、学科专业知识（语文）（35分）

（一）字音字形（每题1分，共3分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。

A.镌刻（juān）憔悴（cuì）褴褛（lǚ）

B.伫立（zhù）炽热（zhì）诘责（jié）

C.娴熟（xián）镌刻（juàn）踌躇（chú）

D.簌簌（sù）阔绰（chuò）拮据（jū）

2.词语书写完全正确的一项是（）。

A.诚惶诚恐张灯结彩前仆后继

B.言简意该莫名其妙再接再励

C.巧夺天功旁逸斜出因地治宜

D.油光可鉴诚惶诚恐粗制烂造

3.下列词语中加点字解释有误的一项是（）。

A.不辍劳作（停止）坦荡如砥（平地）

B.为富不仁（仁慈）拈轻怕重（抓取）

C.见异思迁（改变）深恶痛疾（疾病）

D.拍案而起（桌子）潜心贯注（沉浸）

第2页共14页

（二）词语运用（每题1分，共3分）

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。

①面对突如其来的疫情，全国人民______，共同抗击病毒。

②这部作品情节曲折，人物生动，让人______。

③我们要______时间，努力学习，不辜负青春韶华。

A.众志成城叹为观止珍惜

B.同舟共济美不胜收珍惜

C.众志成城美不胜收珍视

D.同舟共济叹为观止珍视

（三）病句修改（2分）

下列句子没有语病的一项是（）。

A.通过这次主题班会，使同学们认识到了团队合作的重要性。

B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的基础。

C.为