《课课练 · 小学英语》（四年级下册）Unit 1 Unit 2 正文及答案.pdfVIP

Unit1We’refriends

单元作业总目标：我能运用所学语言描述某地有某事物，并能谈论与朋友一

起参与的活动。

第一课时第二课时第三课时

Lead-inStorytimeWrap-uptime

Cartoontime

作业目标作业目标作业目标

1.我能在语境中运用1.我能通过学习Story1.我能运用本单元核

核心词汇strong、time了解狮子和心词汇和句型完成

《

them、from、老鼠》的故事内容。相应的任务。

party、like。2.我能在语境中运用句2.我能在真实的语境

2.我能理解Cartoon型Thereis/are…中运用本单元语言

“”

time中的故事，并能描述某地有某事物。知识描述某地有某

在语境中运用核心句事物。

型Thereare…。

“”

3.我能认读字母i在单

词中的发音。

我能运用本单元的语言知识描述某地有某事物。

【语言能力】

我能谈论与朋友一起参与的活动。

【文化意识】

我能理解故事中的因果关系。

【思维品质】

我乐于阅读英文寓言故事。

【学习能力】

1

非正式出版稿

Period1

Lead-inCartoontime

Listenandorder听录音，给图片排序

A（）

()()()()

Readandchoose根据课文内容选出正确答案

B（）

’

()1.TherearealotofonRubysfarm.

A.applesB.grapesC.carrots

()2.Rubysharesthecarrotswithher.

A.familyB.friendsC.teachers

’

()3.Rubysfriendssharetheir