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  • 2026-03-09 发布于河南
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华东政法大学刑法学专业研究生培养方案与导师团队介绍.pdf

华东政法大学刑法学专业研究生培养方案与导

师团队介绍

一、专业培养目标与学制规划

华东政法大学刑法学专业致力于培养具有深厚法学理论基础和广阔人文学

科视野的高层次专门人才。本专业通过为期三年的系统化培养,使研究生在原

有法学知识基础上,进一步夯实理论根基,拓展学术视野,提升专业素养,最

终成长为兼具学术研究能力和实务操作能力的复合型人才。

在培养规格方面,我们要求学生不仅要掌握刑法学领域的核心理论知识,

更要培养与时俱进的学术思维、敏锐的法学洞察力、严谨的学术态度以及解决

实际问题的实践能力。具体而言,研究生应当具备独立开展学术研究的能力,

能够运用刑法学理论分析解决司法实践中的疑难问题,并具备跨学科研究的潜

力。

关于学习年限,本专业学术型硕士研究生的基本学制为3年。考虑到学术

研究的特殊性和个体差异,经学生本人申请、导师及学院同意并报研究生院批

准后,可适当延长学习年限1-2年。但需要特别说明的是,包括正常学习、保

留学籍、休学和延长学籍在内的所有学习年限累计不得超过5年。对于超过最

长学习年限仍未完成学业要求者,将按照学校相关规定作结业或肄业处理。

二、课程体系与学分要求

本专业采用学分制培养模式,研究生需修满37学分方可毕业。课程体系

设计注重理论深度与实践能力的平衡,分为学位课程、必修课程和选修课程三

大类。

(一)学位课程(19学分)

学位课程是本专业的核心课程群,旨在为学生奠定坚实的专业基础。政治

理论课程包括中国特色社会主义理论与实践研究(36课时,2学分)和马克

思主义与社会科学方法论(18课时,1学分),这两门课程帮助学生建立正

确的政治立场和科学的研究方法。外语课程为专业外语(72课时,2学

分),着重提升学生的专业文献阅读和国际学术交流能力。

公共基础课设置法理学专题研究(54课时,3学分)和民法学原理

(54课时,3学分),这两门课程为学生提供必要的法学理论基础和跨学科知

识储备。专业课包括刑法学总论(54课时,3学分)和刑法学分论(54课

时,3学分),系统讲授刑法学的基本原理和具体罪名适用。

(二)必修课程(8学分)

必修课程着重培养学生的研究方法与实践能力。法学方法论与论文写作

(36课时,2学分)指导学生掌握规范的学术研究方法与论文写作技巧;比

较刑法学(54课时,3学分)通过中外刑法制度的比较研究,拓展学生的国

际视野;刑事政策研究(54课时,3学分)则关注刑法理论与刑事司法实践

的衔接,培养学生的政策分析能力。

(三)选修课程(10学分)

选修课程分为限制性选修课和任意性选修课两类。限制性选修课要求学生

在5门课程中至少选修2门(4学分),包括刑法理论与实务前沿问题研究

、职务犯罪与财产犯罪专题、金融证券犯罪专题研究、刑事诉讼实务研

究和证据法学研究等实务性较强的课程。

任意性选修课要求选修3门(6学分),其中必须包括1门非本一级学科

课程和2门本一级学科课程。这一设置旨在鼓励学生进行跨学科学习,拓展知

识结构。选修课程内容涵盖刑法学各分支领域,学生可根据个人研究兴趣和职

业规划灵活选择。

三、培养方式与过程管理

(一)导师负责制与个性化培养

本专业实行硕士研究生导师负责制。新生入学后三个月内,需在导师指导

下制定个性化的培养计划,并报研究生院备案。导师将根据学生的学术背景、

研究兴趣和发展方向,量身定制培养方案,包括课程选修、文献阅读、科研训

练等各个方面。

(二)分阶段培养模式

第一学年以课程教学为主,通过系统讲授本专业国内外最新学术动态和前

沿问题,帮助学生巩固专业基础,拓展理论视野。课堂教学注重启发式教学,

鼓励学生主动思考,培养批判性思维。

第二学年转为以课堂研讨为主的培养方式。通过组织专题研讨会、学术沙

龙等形式,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。学生需在导师指

导下确定研究方向,为学位论文写作做好准备。

(三)科研能力系统培养

文献检索能力培养是本专业的重点环节。通过专门训练,使学生掌握专业

文献检索方法与技巧,提升自主学习能力。该环节设置1个实训学分,确保培

养质量。

科研能力培养方面,要求学生积极参与导师科研项目,或在导师指导下自

主开展研究。学校设

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