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- 2026-03-06 发布于河南
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新青岛版科学三年级下册全册实验汇总
实验一:向一杯水中不断加食盐,食盐能否一直溶解
活动目的:探究一定量的水中食盐能否一直溶解。
活动材料:烧杯、食盐、玻璃棒、水。
活动步骤:
1.先把食盐分成若干小份。
2.向一定量的水中每次加1份,搅拌,完全溶解后,再加入下1份。
3.持续观察,看有什么发现。
活动现象:
加入某一份食盐后,长时间搅拌,食盐也不能溶解了。
活动结论:
在一定温度下,一定量的水只能溶解一定量的食盐。
实验二:在50毫升水中,食盐和小苏打谁溶解得多
活动目的:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
活动材料:食盐、小苏打、50ml水两杯、玻璃棒。
活动步骤:
1.用天平分别称出7包食盐和7包小苏打,每包3克。
2.最两杯50小温变相同的水,一个杯中加人一包食盐,另一个杯中加入一包小苏打,
同时搅拌。
3.待食盐或小苏打完全溶解后,再加入下一包。
4.重复步骤3,直到食盐或小苏打不能再溶解。
活动现象:
一般情况下,食盐加到第7包后就不能再溶解了;小苏打加到第2包后就不能溶解了。
活动结论:
食盐在水中的溶解能力比小苏打强。不同物质在水中的溶解能力是不同的。
实验三:分离木屑和铁屑
活动目的:将木屑和铁屑分离。
活动材料:木屑、铁屑、小盘子
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