中国古代寓言故事整本书阅读汇报活动学习单.pdfVIP

毛毛虫特工读《中国古代寓言故事》姓名：

一、寓言在哪想一想

情境一

下面这个情景，我们要来思考：小云的朋友所运用的这个寓言来劝说小云是不是合适呢？

小云是故宫文化的爱好者，平时他喜欢阅读与故宫有关的书籍，《我的家在紫禁城》、《最好的故宫》、

《紫禁城100》都是他的枕边书。假期的时候，妈妈总会带着小云去逛故宫，妈妈不仅会给他讲故宫的建

筑也会讲故宫的神兽，更讲故宫营造中老祖宗的风水概念，而且他还喜欢收集故宫的文创产品小仙人的转

笔刀、匾额的公交卡套，他都有，可是他了解了那么多的故宫文化，却不太愿意给同学们讲，因为她比较

内向，特别害怕在同学们面前发言，最近老师征集大家进行“小视角大社会”的主题演讲，讲一讲自己逛

博物馆的经历，介绍自己所了解的博物馆，大家都特别希望小云讲一讲故宫，可小云就是不敢。这个时候，

他的朋友这样劝他：“小云，你怎么不给我们讲讲你喜欢的故宫呢？你该不会像叶公一样，有那么多的龙

形装饰品，但一看到真龙就吓得魂飞魄散了。小云不是真的喜欢故宫吧？

刚才咱们已经读了小云的问题，是不敢当众表现自己，那他的朋友用的是《叶公好龙》这个寓言劝他，

这个寓言的寓意是不真正的热爱，只是表面的喜欢，讽刺了言行不一的两面派，经过表格分析，我们就可