教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》深度解读与实践指南.pdfVIP

教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》深度

解读与实践指南

政策背景与核心目标

2022年2月，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称

《评估指南》），标志着我国学前教育质量评价体系进入新阶段。这一政策的

出台直击当前幼儿园教育中的三大痛点：小学化倾向严重、评估方式片面化以

及家园协同不足。通过构建以过程性评价为核心的科学体系，《评估指南》旨

在扭转重知识技能、轻全面发展的传统观念，推动学前教育回归育人本质。

评估框架与核心指标

《评估指南》采用五维立体评估模型，将抽象的保育教育质量转化为可观

察、可改进的具体行为。其框架设计体现了对幼儿发展规律的深刻把握：

表：幼儿园保育教育质量评估指标体系

评估维度关键指标考查要点举例

办园方向党建工作党组织建设、党风廉政建设、意识形态工作落实

品德启蒙社会主义核心价值观融入、情感态度培养

科学理念杜绝小学化、坚持以游戏为基本活动

保育与安全卫生保健每日户外活