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  • 2026-03-06 发布于安徽
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初中劳技课教案

一、课程基本信息

学段:初中七年级

课时:2课时(90分钟)

课型:实践操作课

主题:旧衣改造——用旧T恤制作实用帆布包

对接素养:劳动观念(可持续生活)、劳动能力(裁剪/缝制/

创意设计)、劳动精神(耐心专注)、劳动习惯(工具规范使用)

二、设计思路

选“旧衣改造”作为主题,一是贴合初中生的生活经验——抽屉

里总有几件“穿不下但舍不得扔”的旧T恤;二是回应“双碳”理念下

的劳动教育需求,把“废旧物品再利用”从口号变成可操作的实践;

三是通过“做一件自己能用的东西”,让劳动有真实的“获得感”。

课上不追求“完美作品”,而是聚焦“解决真实问题”:比如旧T

恤太宽怎么调整版型?肩带多长才舒服?边角毛边怎么处理?用

“问题导向”代替“步骤灌输”,让学生在试错中学会思考。

三、教学目标

1.能识别适合改造的旧衣材质(纯棉/棉麻优先),掌握“测量-

划样-裁剪-缝制”的基础流程;

2.能独立完成1个基础款帆布包(或在教师指导下完成创意

款),学会用平缝法、锁边法处理接缝;

3.体会“旧物不是垃圾,是未完成的创

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