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- 2026-03-06 发布于江西
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大班主题公开课一根羽毛也不能动教案反思
活动目标:
1、感受故事角色争冠军的过程。
2、体会友情比竞赛更为重要。
3、让幼儿尝试表达故事,进展幼儿的语言力量。
4、喜爱并尝试创编故事结尾,并愿意和同伴一起学编。
活动预备:
故事画面若干。
活动过程:
一、了解故事人物
1、辨别故事人物:天鹅和鸭子。
2、了解天鹅和鸭子是一对好朋友。
3、天鹅和鸭子会怎样赞美自己的朋友。
二、阅读故事(前段)
1、一天,鸭子和天鹅想玩一个木头人的嬉戏,比一比谁会当冠军。
2、按各自的阅历谈论木头人的玩法,并了解这次竞赛还添上一条规章是:“一根羽毛都不能动”,推想谁可能当冠军。
3、观看画面,谈论在蝴蝶飞过来、小兔跳过来的时候,两个好朋友的表现,他们心里会叨念着怎样一句话。
三、尝试嬉戏
1、大多数幼儿扮作天鹅和鸭子,两位幼儿扮作蝴蝶和兔子,玩一玩木头人的嬉戏。嬉戏过程中,蝴蝶和兔子努力在幼儿中转悠。
2、谈论自己怎样做到不动,心里想着哪句话。(一根羽毛也不能动)
四、阅读故事(后段)
1、这时来了一只狐狸,他一眼就看出鸭子和天鹅在做一根羽毛也不能动的嬉戏,就朝他俩走了过去。
2、鸭子和天鹅观察狐
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