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幼儿园健康重走长征路教案

通过再现长征历程，进一步熟悉中国工农红军长征路线，了解长征途中重大

历史事件，感悟长征精神的深刻内涵，进而弘扬长征精神，热爱党并拥护党

的领导进而顽强拼搏、努力学习。

通过小组分工合作、搜集整理资料、制作课件、设置情景并展示交流，培

养

并提升独立学习和合作交流的能力，认识到网络与社会是课堂之外一个更大

的学习舞台，并在活动中发现和肯定自己的价值和学习潜力，同时体验历史学科

的“过去性”和“借鉴性”的特点。

通过模拟导游身份，了解有关导游的基本常识，通过撰写导游词了解各地

的

风土人情，开阔视野，在现实生活中进一步了解历史并增强环保意识。

具体形式:将学生分为以下六个小组，教师设定主题，由学生选题分类搜集

整理资料，为展示做准备。主要涉及到以下几个方面:

1.长征过程中重要的历史事件、会议。

具体负责搜集长征中起着关键、转折作用的历史事件、会议等资料，感悟在

这些重大历史决策中革命家所表现出的英明、睿智和果断，从而领悟到支撑红军

走完长征路的政治、精神支柱是什么。

2.长征故事。

具体负责搜集长征过程中发生的催人泪下、振奋人心的故事，使学生在交流

过程中对红军表现出